本文系统梳理家长在感觉统合训练中常见的五大认知偏差，从训练时机选择到实施方式进行全面解析，提供科学训练建议，助力儿童健康成长。
针对3-6岁特殊需求儿童设计的学前预备课程，采用1对3小组教学模式，通过系统化训练提升集体环境适应能力，强化社交互动与生活常规建立，为入园做好全面准备。
本课程专为2-6周岁社交发展障碍儿童设计，通过游戏化教学和情景模拟，系统提升主动表达能力、情绪管理技巧及社交互动水平，采用应用行为分析学原理，配备专业师资团队。