国际教育与本土教育深度解析

来源：镇江枫叶国际学校时间：08-20

国际教育与本土教育深度解析

教育体系核心差异解析

对比维度	国际学校特征	国内学校特征
课程体系	AP/IB国际认证课程为主，部分采用英联邦国家课程标准	执行国家课程标准，部分重点学校开发校本课程
语言环境	全英文授课比例超70%，配备母语级外教团队	中文教学为主，英语课程每周4-6课时
评估体系	过程性评价占60%以上，包含项目展示、论文写作等	标准化考试占比超80%，侧重知识点掌握度

国际教育体系毕业生普遍持有IB文凭或AP成绩单，这些认证在海外高校申请中具有显著优势。数据显示，持有IB满分证书的学生被常春藤联盟院校录取率较普通申请者高出37%。

国内重点中学实验班学生在国际奥赛中的优异表现，同样能获得世界院校的特别关注。清华大学附属中学近三年累计有22名学生通过学科竞赛获得麻省理工学院全额奖学金。

优质国际学校的师生比通常维持在1:6的黄金比例，外籍教师须持有本国教师资格证且具备三年以上教学经验。北京某知名国际学校年度师资培训投入达人均3.2万元。

国内示范性高中重点班级普遍配备特级教师团队，这些教师平均教龄超过15年，熟悉国内升学考试规律。上海某重点中学高三教研组近五年累计出版备考专著12部。