- 坚持“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念；
- 采用多元评价，注重实践能力，突出英语特色，关注学生身心健康；
- 致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供教育服务的使命！
400-882-5311
400-882-5311
枫叶初中采用中外教师协同授课机制，英语学科每周设置12课时双语教学模块，其中包含6节由持有国际教师资格认证的外籍教师主导的情景化课程。自主研发的《枫叶英语》教材系统覆盖5000+核心词汇，配合分级教学体系实现个性化语言能力提升。
学科教研组针对9大核心科目开发17种特色课型，构建预习-展示-检测三环节教学模式。在理科教学实践中，设置课前自主学习任务单，课中通过小组合作完成项目式学习展示，课后进行双维度学习效果评估。
| 教学阶段 | 核心目标 | 达成标准 |
|---|---|---|
| 预习环节 | 培养自主学习能力 | 完成基础知识点80%掌握 |
| 展示环节 | 提升合作学习能力 | 小组协作完成项目方案 |
| 检测环节 | 强化知识应用能力 | 当堂达标率≥85% |
设置课前预习标准化流程，建立课堂互动评价机制，推行课后阅读积分制度。定期举办读书分享会，推荐书目涵盖文学经典与学科前沿著作。
年度开展四大主题实践活动：国际理解教育周、模拟联合国大会、海外文化深度体验营、跨国学术交流项目。学生可通过实践获得枫叶学分，优秀成果计入综合素质档案。
每班实行25-30人小班化教学，师生比维持在1:5的优质配比。学科教室配备智能教学系统，实现教学数据实时采集与分析。图书馆藏书量达8万册，外文原版书籍占比35%。
