本课程通过角色扮演和情景模拟，引导学员建立科学的目标管理体系。课程内容涵盖目标可视化、执行策略优化、弹性计划调整三大模块，帮助儿童在学业与兴趣发展中取得平衡。
| 能力维度 | 培养目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 目标规划 | 掌握SMART原则应用 | 情景任务卡 |
| 执行监控 | 建立进度跟踪机制 | 可视化看板 |
| 资源管理 | 协调时间与精力 | 沙盘模拟 |
学员张同学在参加12课时训练后，成功实现小提琴考级目标。通过课程习得的目标分解技巧，将三个月备考期划分为六个阶段，每周通过进度看板进行可视化跟踪，最终提前两周完成备考计划。
采用三阶段渐进式教学：阶段通过魔法故事建立目标概念，第二阶段引入项目管理工具进行实操训练，第三阶段开展社区实践项目巩固技能。每阶段包含4次线下工作坊和配套线上跟踪指导。
采用三维度评估机制：学员自评（30%）、导师观察（40%）、任务达成（30%）。设置季度成长报告，包含目标达成率、计划调整次数、资源利用效率等12项具体指标。
