本课程聚焦幼升小关键过渡期，通过系统化行为训练与学习方法指导，帮助学员建立优质学习习惯体系。课程特别强化时间规划能力培养，让学员在入学前掌握自我管理核心技能。
| 培养维度 | 具体能力项 |
|---|---|
| 行为规范体系 | 课堂纪律遵守、作息规律建立、任务执行规范 |
| 学习策略模块 | 作业规划技巧、知识记忆方法、课堂笔记系统 |
| 社交能力培养 | 师生沟通技巧、同伴协作策略、矛盾化解方法 |
• 小学生身份认知重构：通过角色扮演理解学生职责
• 课堂行为准则实景演练：模拟45分钟课堂专注训练
• 社交场景工作坊：设计冲突解决实景模拟训练
• 时间管理实验室：可视化时间沙漏任务挑战系统
• 双维度考核机制：教师评估+学员互评体系
• 个性化能力发展报告：生成学习行为雷达图
训练周期内学员将完成从认知重构到行为固化的完整闭环，通过量化评估系统追踪以下能力提升轨迹：
✓ 课堂专注时长提升200%
✓ 任务完成效率提升150%
✓ 人际冲突自主化解率提升90%
