采用阶梯式训练模式，结合视觉追踪与听觉辨识双维度提升
通过情境模拟与成就累积法建立正向自我认知
运用思维导图工具培养系统性解决方案设计能力
基于行为契约机制建立可持续的自我管理习惯
南京大果情商教学团队历时三年研发的EQS能力模型，将情商教育分解为12项可测量指标。每期课程开始前进行能力基线测评，根据个体差异匹配专属教学方案，确保每位学员获得针对性提升。
教学团队采用动态考核制度，教师薪酬直接与学员进步幅度挂钩。每季度更新教学案例库，确保课程内容与时俱进。家长可通过专属平台实时查看课堂记录，定期获得成长分析报告。
教学团队持续优化课程体系，目前已形成覆盖3-12岁全年龄段的阶梯课程。自主研发的《情商能力发展手册》被多家教育机构引进使用，累计服务学员超5000人次，学员复购率达82%，家长满意度保持行业领先水平。
