南京公众表现力培训

专项提升4-12岁儿童在陌生环境中的适应能力，系统培养包含眼神交流、肢体语言控制、故事讲述逻辑等12项核心表现技巧，帮助学员在不同社交场景中展现得体言行。

课程核心训练模块解析

典型学员提升案例

7岁学员小明原在班级演讲时频繁摆弄衣角，经过8课时专项训练后，能在30人场合流畅完成3分钟故事分享，肢体语言控制提升显著。10岁学员朵朵从躲避陌生人问好，转变为能主动进行适度眼神交流并微笑回应。

• ▶ 内向型学员：通过渐进式暴露疗法，分阶段建立当众表达信心
• ▶ 好动型学员：采用行为契约制度规范社交场合的言行边界

教学成效三维评估体系

课程采用观察记录、视频回放分析、情景测试等评估方式，从语言表达、非语言行为、情绪管理三个维度追踪学员进步：

1. 基础阶段：完成2分钟自我介绍无退缩行为
2. 进阶阶段：能在打断情境中保持表达连贯性
3. 高阶阶段：自主设计并演示5分钟主题演讲

安全教学保障措施

所有情景训练均配备双重安全保障：教学场所通过ISO21001教育环境认证，角色扮演环节由持证心理咨询师全程监护，陌生人互动模块采用家长授权制模拟教学。