针对语言发育迟缓、发音障碍等特殊需求儿童,我们的康复方案采用国际认证的评估标准。团队配备ASHA认证言语病理学家,结合动态评估系统,从语言理解、社交沟通等维度建立个性化训练计划。
课程类型 | 训练重点 | 教学形式 |
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1对1密集干预 | 社交沟通技能提升 | 回合式教学法 |
OT运动注意力课 | 感觉统合训练 | 大循环活动设计 |
社交情景课堂 | 场景化应用训练 | 角色扮演教学 |
香港中文大学李月裳教授领衔组建督导团队,定期开展案例研讨和教学督导。73位认证康复师均需完成600小时临床实践,掌握包括DIR地板时间疗法在内的多种干预技术。