| 设施类型 | 国际学校配置 | 普通学校配置 |
|---|---|---|
| 专业实验室 | STEAM创新实验室/分子生物实验室 | 基础理化实验室 |
| 运动场馆 | 恒温泳池/击剑馆/高尔夫训练场 | 标准操场/篮球场 |
国际化教育机构在硬件投入方面展现显著优势，专业化教学空间配备标准普遍达到国际认证水平。以北京某知名国际学校为例，其科学实验中心配备第三代基因测序仪等高端设备，达到大学科研实验室标准。
国际化课程体系呈现三大特征：跨学科整合设计、分层教学实施路径、多元评估机制。以IB课程为例，其知识论（TOK）模块要求学生在不同学科领域间建立认知联系，培养批判性思维。
教学团队构成呈现国际化特征，中外教师比例通常控制在1:1.5。外籍教师需持有本国教师资格证书，且平均教龄达8年以上。以上海某双语学校为例，其学术督导团队包含3位剑桥国际考评部认证考官。
采用CLIL（内容与语言整合学习）教学模式，在历史、地理等学科实施双语授课。某广州国际学校数据显示，学生入学三年后雅思平均成绩达6.5分，显著高于普通高中毕业生水平。
专业升学顾问团队提供个性化规划，涵盖背景提升、文书指导、面试模拟等全流程服务。数据显示，2023届毕业生中，92%获得QS世界百强大学录取通知书，其中28%获颁奖学金。
课外活动系统包含学术竞赛、社会实践、科研项目三大模块。某杭州国际学校学生近年累计获得国际基因工程机器大赛（iGEM）金奖3项，模联会议代表奖12人次。
采用CIS、WASC等国际认证标准，建立包含教学观察、学生评教、家长反馈的多维度评估体系。某成都国际学校连续五年通过COGNIA认证，学术质量评分达AdvancED认证优秀标准。
