针对小升初数学能力提升的专项突破课程，设置三大训练维度：
| 知识模块 | 训练重点 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 数论与方程 | 质因数分解/不定方程求解 | 16课时 |
| 几何图形 | 相似模型/曲线图形计算 | 20课时 |
| 组合数学 | 计数原理/逻辑推理 | 12课时 |
区别于传统大班教学，采用动态分层机制，根据学生入学测评结果匹配对应难度层级的教学方案。每四周进行阶段性能力检测，及时调整训练强度与知识模块配比。
采用六维支持体系，每个学员配备学科教师、教务管理、学习规划师等专业人员。建立学员成长档案，记录每次课堂表现与作业完成情况，定期生成学习分析报告。
Q：课程是否包含真题训练？
A：每周设置专题训练课，精选近三年重点中学选拔试题进行实战演练。
Q：如何保障教学效果？
A：实行双师督导制，主讲教师负责课堂教学，辅导教师跟进课后答疑。
