- 作为一所集小学辅导、初中辅导、高中辅导及艺术考试辅导于一体的综合教育机构
- 根据学生的学习特点、科目掌握程度和学习目标，定制学习计划和辅导方案
- 采用小班化教学模式注重互动和实践，鼓励学生主动参与课堂讨论
400-882-5311
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在南京基础教育高地，我们针对6-12岁学习者的认知特征，研发了三级渐进式课程体系。区别于传统英语教学模式，课程采用"语音筑基-场景活化-文化拓展"的螺旋上升结构，每学期设置120个标准课时，确保语言输入量与输出机会的科学配比。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 语音筑基（1-2年级） | 字母音形对应、基础拼读规则、300核心词汇 | 建立音素意识，培养基础认读能力 |
| 场景活化（3-4年级） | 12个生活主题对话、基础语法应用 | 提升情景交际与简单写作能力 |
| 文化拓展（5-6年级） | 跨文化对比、项目式学习、学术英语启蒙 | 培养批判思维与跨文化沟通能力 |
课程采用"输入-内化-输出"的完整闭环设计：
教学团队由TESOL认证外教与省级骨干教师组成，所有中教均具备英语专业八级，定期参加剑桥TKT教学能力认证培训。采用"主课教师+学习导师"双轨制，每周进行学习情况跟踪反馈。
