STEM教育模块包含三个渐进式学习阶段，课程设置兼顾知识深度与趣味性。10次系统化课程安排，每次90分钟的教学时长，确保学员充分掌握核心知识点。
| 课程级别 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 启蒙阶段（小班） | 基础科学认知与简单项目实践 | 观察能力、基础动手能力 |
| 进阶阶段（中班） | 主题式项目开发与团队协作 | 问题解决、逻辑推理能力 |
| 高阶阶段（大班） | 工程设计思维与跨学科整合 | 创新设计、系统思维能力 |
针对3-4年级学员设计，课程融入趣味科学实验与基础机械原理认知。通过模块化教具组合训练，学员在搭建简单机械结构过程中，逐步建立空间感知与基础工程概念。
面向4-5年级学员，设置主题式探究项目。课程配备专项学习手册，引导学员通过观察记录、数据整理、方案优化等完整流程，系统培养科学研究方法论。
专为5-6年级学员打造工程设计课程，要求学员完成从需求分析、方案设计到原型制作的全流程。课程融入人工智能基础概念，培养学员运用技术手段解决实际问题的能力。
