针对幼儿园中班儿童认知发展规律设计的青藤中班课程，通过系统化的教学模块帮助4-5岁幼儿建立基础数学思维框架。课程内容涵盖自然测量实践、空间方位训练、数字关系认知等六大核心领域，采用日本教育专家研发的专用教具，构建从具象操作到抽象思维的完整学习路径。
| 教学领域 | 培养目标 | 教具类型 |
|---|---|---|
| 自然测量 | 建立量化比较概念 | 天平套装 |
| 方位描述 | 空间关系认知训练 | 立体方位模型 |
| 数字概念 | 数物对应能力培养 | 数字拼图板 |
课程采用双螺旋递进式教学法，每个课时包含20分钟实物操作和15分钟卡片练习。教师团队均持有日本幼儿教育研究所认证，全程指导幼儿完成从生活场景观察到抽象符号表达的思维转化。教学案例库包含200+生活场景模拟，确保知识迁移效果。
每学期进行三次阶段性能力评估，采用日本JECI儿童认知发展量表，从操作能力、符号转换、逻辑推理三个维度跟踪学习进展。评估报告包含具体发展建议，帮助家长准确掌握孩子思维发展状况。
