一、掌门1对1多元课程助力孩子全面发展
科学唤醒创造力全面培养综合能力
二、六大课程优势打造个性化成长路径
助力学习成长唤醒学习兴趣
1、广纳全国名校精英
汇聚全国优秀讲师，拥有长期教学经验和丰富的教学技巧，讲师好评率高。
2、个性化成长路径
掌门专业成长规划系统，全方位诊断学生学习状况，制定针对性解决方案和个性化成长计划。
3、实时评估课堂效果
掌门拥有数据化教研系统，可完整监测课堂教学过程，确保学生课程体验质量。
4、成长过程精彩回顾
回顾系统将每次学习内容时刻记录，随时随地回看精彩内容，有效巩固知识章节。
5、智能生成学习报告
课程结束智能生成学习报告，及时反馈学习成果，查漏补缺，提升学习效率。
6、家长随时自由旁听
自主研发家长专属客户端，家长通过APP进行实时监课，便于及时发现学生问题，和孩子一起见证教学效果。
三、科技赋能教育科学规划成长
大数据智能分析全方位诊断学习情况科学规划成长方案
1、多维度
从知识掌握情况学习动力、学习方式等多维度进行诊断规划
2、精准性
精准定位每一位学生的知识薄环节让学习更科学更高效
希望学网课是一家面向全国中小学生,提供小学、初中、高中全学科直播课程的在线培训学校，希望学的主讲老师、教研人员、班主任团队均曾就职于学而思网校,拥有丰富的学科培训经验及完备的教研体系开发能力
跟K12的其他领域相比，情商教育真是冷门低调很多，只能算素质教育一个很细小的分支。并不是现在的爸爸妈妈们意识不到“情商”对孩子的重要性。而是客观上，升学报名校不考情商；主观上，“情商”培训的效果评定模糊不清。造成在客户家长的感受上，对让孩子学情商的效果不确定。这就是“儿童情商教育”产品的痛点。其实，情商培训效果评定的模糊，是有历史原因的。情商课在美国，几乎都是孩子的必修课，说白了，普及型课程，孩子们学习的是观念层面上的内容。当我们引入进来，并以商业化的形式来运作，就出现了问题。因为在商业运作化下的教育培训行业，效果是硬道理，而且这个效果要明确清晰、可见可衡量。我们几个人当时就在想有没有可能：让中国的孩子上情商课，这个情商课不是一个泛泛之谈，而就是针