针对儿童感觉统合失调的复杂性，课程采用分阶段递进式训练体系。从基础运动能力培养到高阶社交行为训练，每个阶段设置明确的能力发展目标。
| 训练模块 | 核心目标 | 训练方式 |
|---|---|---|
| 运动表达训练 | 改善肢体协调能力 | 平衡木/蹦床组合训练 |
| 视觉感知模块 | 增强图形辨识能力 | 三维拼图/光影追踪 |
| 听觉专注提升 | 强化声音辨识度 | 声源定位/节奏模仿 |
课程设置三大专项训练系统，针对不同失调类型进行精准干预。前庭平衡训练采用旋转装置与平衡板组合训练，逐步增强空间感知能力。
通过不同材质的触觉板训练，改善触觉辨识能力。梯度式增加训练难度，从基础材质辨识到复杂纹理识别，建立完整的触觉反馈机制。
运用专业声场设备进行辨音训练，结合指令执行游戏强化听觉信息处理能力。训练内容包含声音方向辨别、混合声源分离等实用场景模拟。
采用标准化评估体系，在训练前进行专业能力测评。根据测评结果制定个性化训练方案，每四周进行阶段性效果评估并调整训练强度。
