台湾义守大学张邵霞教授领衔研发的OT训练体系,采用动态评估-分层训练-能力迁移的三阶段模式。课程设置充分考虑4-12岁儿童身心发展规律,在游戏情境中逐步改善书写握笔、身体平衡、物品操作等日常能力。
督导团队由田亚冲、郭亚琳等16位康复师组成,均完成600+课时专项培训。采用台湾最新评估量表,每季度更新训练方案,确保干预效果可视化追踪。
初期评估(2周)→ 基础能力构建(1-2月)→ 功能强化阶段(2-4月)→ 生活应用过渡(1-2月),全程配备家庭指导手册。
包含手部操作准确率提升、专注时长增加、工具使用熟练度等12项量化指标,每阶段生成可视化成长报告。
家长反馈显示,持续参与90分钟/次的系统训练后,73%的儿童在3个月内握笔姿势得到明显改善,书写速度提升40%以上。