针对3-4年级数学学习关键期，课程设置三大能力模块：
| 能力维度 | 具体内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 逻辑思维 | 枚举法应用、图形规律解析 | 建立系统分析能力 |
| 运算能力 | 复杂计数问题、速算技巧 | 提升计算准确率 |
| 空间想象 | 几何图形认知、一笔画问题 | 培养立体思维能力 |
通过入学测试分析学生的知识掌握程度，识别计算薄弱环节、逻辑思维短板、解题习惯误区三大核心问题。
每月进行学习效果评估，根据阶段性测试结果调整教学进度。典型调整案例包括：计算强化模块增加20%课时，图形认知模块引入三维模型辅助教具。
主讲教师负责知识传授，辅导教师跟进作业完成质量，双线记录学习轨迹。某学员案例显示，该模式使作业完成率提升40%。
将超市购物、公交路线等生活场景融入应用题设计，某班级实践数据显示，学生解题速度平均提升25%。
每课时生成学习报告，记录知识点掌握率、课堂参与度、思维活跃度三项核心指标。
专属小程序每月推送学习分析，包含错题趋势图、能力发展雷达图等可视化数据。
