面向2-8周岁存在社交互动障碍或需要强化社交技巧的学龄前及学龄儿童，特别针对以下表现类型：
| 教学模块 | 训练重点 | 实现方式 |
|---|---|---|
| 基础社交技能 | 同伴互动模式建立 | 4-6人情景模拟训练 |
| 情绪管理模块 | 情绪识别与应对策略 | 角色扮演与案例解析 |
| 心智发展课程 | 社会认知能力培养 | 视觉追踪联合训练 |
课程采用阶段式进阶体系，初期通过趣味游戏建立基础社交意识，中期引入PEERS系统进行复杂场景模拟，后期着重现实环境应用能力培养。重点包含以下教学维度：
通过结构化游戏设计，引导儿童掌握对话开启、话题延续等基础社交技巧
运用面部表情卡片、情境动画等教具强化情绪识别准确度
采用三维度评估机制，每阶段进行能力发展追踪：
