秦汉胡同围棋交流会纪实：少年棋手的思辨与成长

南京梓学网时间：02-15

围棋教育的多维实践

近期举办的围棋专项交流活动吸引近百名青少年棋手参与。赛事采用分级竞技机制，设立甲组（7-9级）、乙组（4-6级）及启蒙阶段的吃子组，确保不同水平学员获得适宜对手。

赛事采用循环积分制，每位选手需完成3-5局对弈。现场特设计时装置规范比赛节奏，专业教师团队实时记录棋局数据，为后续教学提供实证依据。

经历半年技术瓶颈期后，在教师个性化辅导下，通过专项定式训练与心理辅导，实现从围棋3级到1级的跨越式进步。本次赛事中沉着应对三局关键战役，最终斩获甲组冠军。

赛前自主研究新型开局策略，在教师指导下完成12局模拟对战。实战中灵活运用"双飞燕"布局，创造性地改良传统定式，取得73%的胜率。

往届学员陈思涵以裁判身份回归赛场，其执裁的9局赛事实现零争议判决。该生两年内完成从业余1段到5段的跨越，印证了系统化教学体系的有效性。