专为2-6周岁存在社交发展障碍的儿童设计，包含自闭症谱系及发育迟缓群体。课程采用国际认证的应用行为分析学框架，通过结构化游戏介入方式，系统提升儿童的社交互动基础能力。
| 课程模块 | 能力培养重点 |
|---|---|
| 动机激发单元 | 通过多感官刺激游戏建立沟通欲望，采用强化物递进策略提升互动频率 |
| 社交技巧塑造 | 涵盖眼神交流、共同注意、轮流对话等15种核心社交行为模式训练 |
| 情绪管理模块 | 运用视觉提示系统和情景模拟，培养情绪识别与自我调节能力 |
| 课程模式 | 30分钟一对一 | 30分钟一对二 |
| 适合学员 | 基础能力较弱需密集干预 | 具备基础社交能力需提升 |
| 教学重点 | 核心技能建立 | 社交泛化训练 |
经过系统干预的学员普遍在12周课程后呈现显著改变：社交发起频率提升300%，情绪冲突发生率降低65%，共同注意力持续时间延长至8分钟以上。课程特别设置家长观察窗，让成长进步可视化。
√ 94%学员实现基础需求表达
√ 82%家庭反馈亲子互动质量提升
√ 76%学员顺利过渡到融合教育环境
