自2004年创立至今，南京致学教育始终专注于中小学生高效学习能力培养领域。依托华东师范大学教育科研团队的专业支撑，形成集教学研究、课程开发、师资培训于一体的完整教育服务体系。
教学团队基于认知心理学理论框架，创新研发三维度教学模型：
采用动态分组机制，每4-6名学员组成同质化学习小组。教学过程中实施三阶段推进策略：基础巩固→能力提升→思维拓展，确保每个学员获得针对性提升。
为特殊需求学员提供N对一教学服务，配备学科教师+心理导师+学习管理师的复合型教学团队，建立个性化成长档案，实施月度效果评估制度。
实施五维教学质量监控体系：
