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泽晨毕业于纽约大学教育学院的TESOL项目,并且拥有惠顿学院的数学本科学位。文理兼修的学术背景培养了他的综合实力,双语及多文化教育是他最擅长和感兴趣的领域。泽晨曾深入研究过东西方语言课堂的文化差异及其对学生的影响。具有极强同理心的他,善于引导学生进行唯心的思维探索以及唯物的逻辑论证,培养出全面的国际化人才。