针对宁波地区国际教育特点设计的插班课程,采用线下线上结合的混合教学模式。课程设置突出语言应用与学科知识的双向渗透,重点培养学员在真实考场环境中的应变能力。
教学模块 | 核心内容 | 培养目标 |
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语言强化 | 分级阅读训练/学术写作规范/听力速记技巧 | 达到CEFR B2语言水平标准 |
学科衔接 | 数学逻辑思维/科学探究方法/跨文化素养 | 建立双语学科知识体系 |
应试技巧 | CAT4模拟测试/面试情景演练/时间管理策略 | 提升考场实际得分能力 |
课程采用诊断性入学评估作为起点,通过精准定位学员现有水平与目标学校的差距,制定阶梯式提升计划。每四周进行阶段性测试,动态调整教学重点。
教学团队由具有5年以上国际学校任教经验的教师组成,熟悉长三角地区主要国际学校的录取偏好。课程设计融入思维导图、项目式学习等多元教学方法。
深度研究包玉刚、星河湾等校近三年考纲变化
建立学员成长档案,每周反馈学习进度
全真模拟小组面试与个人陈述环节
实行双师督导制度,主讲教师负责课堂授课,学习顾问跟进课后练习。建立家长沟通机制,每月发送个性化学习报告,包含知识点掌握热力图和薄弱环节分析。
2023届学员在完成系统培训后,92%成功通过首轮笔试,面试较自主备考群体高出37个百分点。