针对国际课程转型期的特殊需求，本强化项目设置三大训练模块：学术英语深度应用、跨文化学习策略、学科知识体系重构。教学团队由具有五年以上IGCSE授课经验的导师组成，采用剑桥大学出版的最新版教材作为训练蓝本。
| 训练维度 | 能力培养目标 | 评估标准 |
|---|---|---|
| 学术阅读 | 专业文献速读能力 | 剑桥分级阅读测试 |
| 学科写作 | 实验报告规范写作 | CEFR写作评分标准 |
| 课堂参与 | 学术研讨会发言能力 | 小组研讨表现评估 |
根据学员现有知识储备与语言水平，动态调整教学进度。每课时包含30分钟专项诊断，重点突破个人学习盲区。采用剑桥大学个性化学习追踪系统，实时监测知识掌握曲线。
模拟真实国际课堂环境，6人制小组开展课题研究。每周进行跨学科项目展示，培养团队协作与公开演讲能力。配备双导师制，学科教师与语言指导同步跟进。
课程设置四级进阶体系：基础适应期着重学科术语解码，强化训练期侧重学术写作规范，模拟应用期开展课题研究实践，成果检验期完成剑桥标准评估测试。每个阶段配置专项能力评估报告，确保学习目标可视化达成。
