针对新课改背景下语文教学要求，课程采用三维度培养体系：以教材为基础构建知识框架，通过经典名著拓展阅读视野，结合实践应用强化核心能力。教研团队精选历年高考高频考点，设置阶梯式训练模块，着重提升文言文解析与文学类文本鉴赏能力。
| 文言文专项 | 实词辨析/虚词运用/句式解析 |
| 文化常识 | 典章制度/天文历法/礼仪习俗 |
| 诗歌鉴赏 | 意象分析/表现手法/情感把握 |
前四讲系统梳理文言核心要素，包括古今异义词辨析、多义词语境判断、词类活用规律及通假字识别技巧。通过《史记》《资治通鉴》经典选段精读，培养文言断句与翻译能力。
第五至七讲系统归类科举制度、地理沿革、职官变迁等十二类文化常识，结合历年高考真题解析，建立时空坐标记忆法，帮助学生形成系统化知识网络。
采用双轨制教学模式：课堂精讲侧重方法论传授，配套训练册包含近三年模考真题及原创模拟题。每周设置专项突破课，针对学生作业中的高频错误进行集中讲解，并配备同类型强化训练题组。
第八讲系统梳理诗歌发展脉络，重点解析唐宋诗词的意象组合规律。第九至十三讲通过对比阅读训练，掌握人物形象分析、意境营造技巧、语言风格鉴别等核心能力，培养规范答题思路。
