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在当代教育实践中,南京至慧学堂始终秉持"思维力决定学习力"的教学理念。作为华东地区首批引入哈佛案例教学法的教育机构,我们的教研团队由来自北京大学教育学院和哈佛大学教育研究院的专家领衔,专注3-10岁儿童认知发展规律,开发出独具特色的i至慧多元趣味教学体系。
基于儿童认知发展曲线,课程设置分为三个阶段:
年龄段 | 培养重点 | 课时安排 |
---|---|---|
3-5岁 | 数感启蒙与图形认知 | 48课时/学期 |
6-8岁 | 逻辑推理与问题解决 | 64课时/学期 |
9-10岁 | 抽象思维与创新应用 | 80课时/学期 |
经过对1200名学员的跟踪调研显示:持续参与课程12个月以上的学员,在逻辑推理能力测试中平均提升42%,问题解决速度提升37%,学习专注度改善率达89%。这些数据印证了我们的教学体系在儿童关键期教育中的显著效果。
"孩子在至慧学堂学习半年后,不仅数学成绩稳定在班级前三,更重要的是了用思维导图整理知识点,这种学习方法的改变让我们特别欣慰。"