• 一所扎根中国,面向未来,以学生福祉为核心的7至12年级一贯制IB学校
  • 配备专业、强大的中外级教师团队,毕业于全球知名大学
  • 以国家课程为根基,融入探究式学习与跨学科实践,为高中IBDP莫定语言、思维与学术韧性

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苏州常熟世华高级中学

苏州常熟世华高级中学简介

学校详情 :  查看详情   苏州常熟世华高级中学采用初高中六年一贯制结构化IB课程体系。通过将CWA育人理念与真正的IB理念相结合,我们提供阶梯式无缝衔接更适合中国孩子的IB教育路径(初中国家课程-Pre FP-FP-DP),避免升学断层,为学生构建连贯、扎实的国际教育基础。   世华学校是一所扎根中国,面向未来,以学生福祉为核心的7至12年级一贯制IB学校。作为常熟UWC的姐妹校,我们共享“UWC+教育生态”的全球视野与使命基因,同时更聚焦于为中国学生提供有温度的结构化成长路径:通过学术韧性培养,个性化支持与全人关怀,帮助学生在自我探索中成长为兼具全球胜任力、身心健康与社会责任感的未来领袖。   世华学校初中部以国家课程为根基,融入探究式学习与跨学科实践,为高中IBDP莫定语言、思维与学术韧性。   世华学校配备专业、强大的中外级教师团队,毕业于全球知名大学,87%拥有硕士及以上学历,平均教龄14年。其中IBDP考官13人,IBDP培训官3人,IBDP认证官1人。46%的世华教师拥有IBDP考官资格,能够为学生提供专业的课程指导与评估。学校中外教比例1:1,师生比为1:5。除了拥有丰富的教学经验,世华的教师热爱教育,以学生为中心,能够为学生提供个性化的辅导与支持。   开设课程   国际初中课程   世华初中以“T+Y”成长树的形式培养学生:初一、初二夯实学术基础,平衡发展学科知识技能和个人能力成长;初三阶段衔接国内、国际高中,呈现“开放式”双向选择;基础知识越扎实,树根越宽阔越牢固(T),枝叶延展的空间越广、范围越大(Y);面对必经的升学“岔路口”,世华初中将助力学生激发潜力,厚积薄发,步入优质高中,追寻更好的未来。   IB高中课程   WA世华学校选择和UWC常熟一脉相承的IB课程体系,是为世界公认培养学生全面素养发展的课程体系。UWC作为全世界最早使用IB课程体系的学校。IB学习包含有6大领域,能有效帮助学生搭建完整的基础知识体系,并可以根据学生擅长的科目来选择学习难度。同时IB注重培养科目学习以外的综合素养,设置有TOK、CAS和EE,这也是海外优质大学非常看重的部分。   IBDP学习为两年制,最关键在于课程衔接的一年,即高一年级。CWA世华学校的高一预备课程帮助学生从义务制教育学习顺利过渡到IBDP课程学习。帮助学生提升向下衔接初中的知识和能力、向上衔接学习IBDP所需要的知识和能力,能够自我认知、精进语言、提升思维、拓展视野,初步掌握应对21世纪复杂挑战的知识和技能。   CWA开创性的融合了清华附中的科学创新课程体系。世华的高一学生,在预备课程和科技创新课程双重体系的支持下,将熟悉并完成自主设立课题,设计实验,研究反思总结的过程学习。不仅在IBDP阶段能够获得一个好成绩,也融合了中西方思维优势,为未来海外大学的学习和生活做好准备,激发学生更多的可能性。   学校优势   1.江苏唯一初高中六年一贯制结构化IB课程体系。通过将CWA育人理念与真正的IB理念相结合,我们提供阶梯式无缝衔接更适合中国孩子的IB教育路径(初中国家课程-Pre FP-FP-DP),避免升学断层,为学生构建连贯、扎实的国际教育基础。   2.作为UWC常熟的姊妹学校,我们共享同一董事会,共享UWC+资源,为学生提供纯正的国际化成长环境。   3.中国大陆唯一与英国大西洋世界联合学院(UWCAtlantic)及香港李宝椿联合世界书院(UWC LPC)建立独家战略合作伙伴关系的学校。   4.世华高一FP课程,承袭自UWC独创的FP理念,专为IBDP阶段成功衔接而设计。尤其注重STEM领域的项目式学习(PBL),培养学生的探究能力、批判性思维及解决复杂问题的技能,为高学术挑战的DP课程打下坚实基础。   5.践行‘以学生为中心’的教育,通过小班教学(师生比优越)、紧密的社区氛围,确保每个孩子都被充分‘看见’和了解。我们尊重并珍视个体独特性,提供丰富的个性化支持与引导,帮助每位学生探索潜能,明确并坚定地走向属于自己的发展道路。   6.‘全人成长’是我们一切教育实践的核心目标与最高准则。学术成就、品格塑造、身心健康、社会情感发展同等重要,共同构成学生的全面发展。   7.历届毕业生成功入读世界学校,成果斐然。但我们坚守‘适合比排名更重要’的升学理念。专业的升学指导团队深度了解每位学生,致力于帮助他们发掘自身优势与热情,在全球范围内精准匹配最适合其个性、能力和长远发展的大学及专业。   8.我们致力于培养学生受益终身的成长力,视野超越高中毕业。由CWA董事会创立的‘UWC+创新岛’平台,为世华学生提供宝贵的实习实践、创新孵化及创业启动支持,无缝连接校园学习与未来职业及社会发展,赋能终身成长与成就。
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苏州常熟世华高级中学校园环境

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苏州常熟世华高级中学学校优势

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  苏州常熟世华高级中学是国际文凭组织(IBO)认证的IB世界学校,开设IBDP大学预科课程及一年制IB预备课程(FP)。课程融合中西方教育理念,既保留国家课程核心科目(如中文、历史),又通过项目式学习(PBL)和跨学科实践培养批判性思维与创新能力。

  世华学校是一所扎根中国,面向未来,以学生福祉为核心的7至12年级一贯制IB学校。作为常熟UWC的姐妹校,我们共享“UWC+教育生态”的全球视野与使命基因,同时更聚焦于为中国学生提供有温度的结构化成长路径:通过学术韧性培养,个性化支持与全人关怀,帮助学生在自我探索中成长为兼具全球胜任力、身心健康与社会责任感的未来领袖。

  世华学校初中部以国家课程为根基,融入探究式学习与跨学科实践,为高中IBDP莫定语言、思维与学术韧性。

  世华学校配备专业、强大的中外级教师团队,毕业于全球知名大学,87%拥有硕士及以上学历,平均教龄14年。其中IBDP考官13人,IBDP培训官3人,IBDP认证官1人。46%的世华教师拥有IBDP考官资格,能够为学生提供专业的课程指导与评估。学校中外教比例1:1,师生比为1:5。除了拥有丰富的教学经验,世华的教师热爱教育,以学生为中心,能够为学生提供个性化的辅导与支持。

  学校特色
  课程体系权威
  学校是国际文凭组织(IBO)认证的IB世界学校,开设IBDP大学预科课程及一年制IB预备课程(FP)。课程融合中西方教育理念,既保留国家课程核心科目(如中文、历史),又通过项目式学习(PBL)和跨学科实践培养批判性思维与创新能力。

  升学成果突出
  学生累计获得148+世界大学录取,涵盖美国文理学院(如斯沃斯莫尔学院)、英国G5学校(如剑桥大学、帝国理工学院)、亚洲学府(如香港大学)等,地域与学科分布多元均衡。

  校园设施完善
  校园占地80余亩,配备标准教室、专业实验室、艺术教室、大剧院、游泳馆、体育馆等设施,营造国际化学习与生活氛围。

  个性化支持
  采用小班教学(每班不超过24人),配备导师制,提供学术与生涯规划指导。通过“全球视野周”等活动强化文化认同,鼓励学生在学术、体育、艺术与社会服务中均衡发展。

 文化融合特色
  作为常熟UWC的姊妹校,共享教学资源与教育理念,强调“中国根基,全球担当”,帮助学生在国际议题中展现本土视角,培养跨文化沟通能力。

  学校优势
  1.江苏唯一初高中六年一贯制结构化IB课程体系。通过将CWA育人理念与真正的IB理念相结合,我们提供阶梯式无缝衔接更适合中国孩子的IB教育路径(初中国家课程-Pre FP-FP-DP),避免升学断层,为学生构建连贯、扎实的国际教育基础。

  2.作为UWC常熟的姊妹学校,我们共享同一董事会,共享UWC+资源,为学生提供纯正的国际化成长环境。

  3.中国大陆唯一与英国大西洋世界联合学院(UWC Atlantic)及香港李宝椿联合世界书院(UWC LPC)建立独家战略合作伙伴关系的学校。

  4.世华高一FP课程,承袭自UWC独创的FP理念,专为IBDP阶段成功衔接而设计。尤其注重STEM领域的项目式学习(PBL),培养学生的探究能力、批判性思维及解决复杂问题的技能,为高学术挑战的DP课程打下坚实基础。

  5.践行‘以学生为中心’的教育,通过小班教学(师生比优越)、紧密的社区氛围,确保每个孩子都被充分‘看见’和了解。我们尊重并珍视个体独特性,提供丰富的个性化支持与引导,帮助每位学生探索潜能,明确并坚定地走向属于自己的发展道路。

  6.‘全人成长’是我们一切教育实践的核心目标与最高准则。学术成就、品格塑造、身心健康、社会情感发展同等重要,共同构成学生的全面发展。

  7.历届毕业生成功入读世界学校,成果斐然。但我们坚守‘适合比排名更重要’的升学理念。专业的升学指导团队深度了解每位学生,致力于帮助他们发掘自身优势与热情,在全球范围内精准匹配最适合其个性、能力和长远发展的大学及专业。

  8.我们致力于培养学生受益终身的成长力,视野超越高中毕业。由CWA董事会创立的‘UWC+创新岛’平台,为世华学生提供宝贵的实习实践、创新孵化及创业启动支持,无缝连接校园学习与未来职业及社会发展,赋能终身成长与成就。

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苏州常熟世华高级中学师资团队

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Jean-Luc Aupoix

Jean-Luc Aupoix

讲师简介: Jean-Luc先生毕业于法国布雷斯特大学、美国康奈尔大学,曾任IB语言学科组全球副主考官,并担任过瑞士St Georges、英国牛津St Clares等知名IB国际学校校长,拥有多年IBDP国际学校管理经验。具备超过25年的IB教学及管理经验的他,面对教学管理不同的维度以及职责范围得心应手,同时对IB相关工作一直抱有极大的热爱。

徐冷吉

徐冷吉

讲师简介: 徐冷吉女士拥有近20年中英两地公立学校、中国民办双语学校及外籍人员子女学校的教学及管理经验,曾先后担任过上海耀中外籍人员子女学校(浦西校区)华籍校长、上海诺德安达双语学校校长、亚洲国际学校有限企业(哈罗国际学校、哈罗礼德学校及哈罗小狮幼教中心之运营企业)教育总监等职位。徐校长是国际文凭大学预科项目中文B课程考官,也是国际学校协会(Council of International School)的认证团队成员。

Abby

Abby

讲师简介: Abby 视觉艺术老师 中国艺术研究院美术学硕士研究生,中小学一级美术教师职称,江苏省青年书法家协会会员,8年国际学校视觉艺术教学经验,并获得IBO国际文凭组织证书和美国7+7艺术语言证书,所带学生多次获得艺术类大奖。

Joseph

Joseph

讲师简介: Joseph老师从事数学教育工作逾20年,在剑桥课程体系中指导学生备考A Level进阶数学考试。学生们成绩优异,成功进入多所大学深造。在长达十余年的剑桥课程教学生涯中,他与来自多元文化背景的学子结缘,这种跨文化交流经历使其更善于与不同背景的人建立良好关系。

Steve

Steve

讲师简介: Steve 英语老师 Steve老师拥有14年以上多元化教学经验,专注于DP英语B、AP语言与写作以及AP文学课程教学。他的职业经历涵盖北京及常熟多地,历任课程开发专员、教学管理岗位、学生导师及升学指导。同时,他精通IB课程体系,在项目式学习及以学生为中心的教学方法上经验丰富,曾助力多所国际学校通过国际认证评审并完成课程标准对接。现任世华学校英语教师和学生导师,致力于激发学生学习动力、提供个性化成长指导,帮助学生全面发掘和展示潜力。

Vanessa

Vanessa

讲师简介: Vanessa 英语老师 Vanessa老师是南开大学广播电视新闻学学士,美国达特茅斯学院通识教育文学硕士,持有中国及美国高中英语ELA和ESL资格证书。她拥有11年英语教学经验,教授过IB,AP,托福,雅思,SAT,电影研究等课程。她也擅长课程设计,发掘学生兴趣点,精准攻克语言习得中的难点和关键点。同时,她也是多门语言的掌握者,达到日语能力测试(JLPT)N1级、实用日本语鉴定特A级(J·Test)以及韩语TOPIK 5级水平。此外她还有多年会议同声传译、学术导师、学术竞赛经验。

苏州常熟世华高级中学校区分布

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  • 1

    常熟校区

    学校地址:苏州市常熟市东南街道羿家路8号

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苏州常熟世华高级中学常见问题

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ib国际课程是什么
IB课程全称为国际文凭课程,由国际文凭组织(IBO)于1968年在瑞士创立。IB课程旨在为全球学生提供一套高质量、具备国际视野的教育体系,帮助学生在学术、个人和社会等各方面全面发展。IB课程包括小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、文凭项目(DP)和职业教育项目(CP),其中最为知名的是IB文凭项目(DP),主要面向16至19岁的高中生。CWA世华学校是由中国常熟UWC举办团队于2019年创办的一所面向中国学生的国际中学。作为UWC姊妹学校,旨在让更多中国学子享受到中国化的优质国际教育平台与UWC+影响力。2021年5月13日,CWA世华学校在开校首年即获得国际文凭组织(IBO)IBDP项目官方认证授权,正式成为IB世界学校。
苏州常熟世华高级中学一个班多少人
苏州常熟世华高级中学实行小班化教学,每班控制在20人左右,确保每位学生都能得到充分的个性化关注与指导。教师具有丰富的班主任经验,深知如何构建学习氛围,有效管理班级,引导学生全面发展,也能够深入了解每位学生的学习状况、兴趣爱好及成长需求,制定针对性的教学方案,帮助学生克服学习难题,激发学习潜能。
苏州常熟世华高级中学办学优势有哪些
苏州常熟世华高级中学采用初高中六年一贯制结构化IB课程体系。通过将CWA育人理念与真正的IB理念相结合,我们提供阶梯式无缝衔接更适合中国孩子的IB教育路径(初中国家课程-Pre FP-FP-DP),避免升学断层,为学生构建连贯、扎实的国际教育基础。 探究式学习:通过项目式学习(PBL)和案例分析,培养学生批判性思维与创新能力。全人教育:注重学术、体育、艺术与社会服务的均衡发展,提供50余项课外活动(如模拟联合国、机器人竞赛、戏剧社等)。个性化支持:小班教学(每班不超过24人),配备导师制,提供学术与生涯规划指导。文化融合通过“全球视野周”等活动,强化文化认同与国际理解。
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苏州常熟世华高级中学学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 姚**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-11 15:40:05    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。学校经常组织各种国际交流活动,让学生们有机会与来自不同国家和地区的学生进行交流和学习,拓宽他们的视野和知识面。这种国际化的教育环境,让学生们更加适应出色化的发展趋势,为未来的国际竞争打下坚实的基础。

  • 懂**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-11 07:26:53    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学注重培养学生的综合素质。学校不仅提供了丰富的课程设置,还注重培养学生的实践能力和创新精神。学生们在这里可以接触到各种先进的教学设备和教学方法,使得他们的学习体验更加丰富多彩。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-11 00:23:10    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学的教学环境舒适宽敞,设施齐全。学校注重营造良好的学习氛围,教室内采光充足,通风良好,配备了先进的教学设备,如多媒体投影仪、电脑等,以满足学生多样化的学习需求。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-10 13:52:20    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学的师资力量雄厚,拥有一支经验丰富、教学水平高的教师队伍。教师们不仅具备扎实的专业知识,还注重教学方法的创新,能够根据学生的特点和需求进行个性化教学。学校还定期组织教师培训,提升教师的教学水平和教育理念,确保学生能够接受到高质量的教育。

  • 于**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-10 02:04:33    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学的课程设置丰富多样,既注重学术知识的传授,又强调实践能力的培养。学校不仅开设了语文、数学、英语等基础课程,还设置了科学、社会、体育、艺术等多个学科领域,以满足学生优秀发展的需求。学校还开设了港澳文化课程,旨在弘扬港澳地区的传统文化,增强学生的文化认同感。

  • 姚**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-09 14:29:37    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学注重学生的优秀发展,为学生提供了丰富多彩的课外活动。学校定期举办各类文艺演出、体育比赛、社会实践等活动,让学生在参与中锻炼能力、展示才华。学校还鼓励学生参与志愿服务、社会调查等社会实践活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

  • 朱**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-09 08:35:39    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学非常重视家校沟通工作,通过建立家长委员会、定期召开家长会、设置家长信箱等方式,加强与家长的沟通与联系。学校还通过官方网站、微信账号等渠道及时向家长发布学校动态、教育教学成果等信息,增强家长对学校的信任感和满意度。

  • 洪**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-08 21:47:21    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学的校园环境优美,设施齐全,为学生们提供了一个良好的学习和生活环境。学校还注重校园文化建设,经常举办各种文化活动和节日庆典,让学生们感受到家的温暖和归属感。

  • 姚**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-08 17:23:17    常熟校区

    苏州常熟世华高级中学的环境真的很大,比照片上看到的还要大很多。学校有行政楼、初中教学楼和高中教学楼,还有食堂、宿舍和各种功能教室。室内有羽毛球馆,室外有篮球场、足球场和乒乓球场,运动设施非常齐全,运动机会多多。

  • 孙**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-08 11:18:32    常熟校区

    之前纠结了很久上国际学校还是上普高,后来在校园开放日参观了苏州常熟世华高级中学之后就下定决心还是为孩子提供一个好的学习环境,推荐家长们来校区体验一下,真的很不一样,校园环境和教学设施都很棒。