- 秉承“以文化人，以技赋能”的教育理念
- 依托“本诚开源，融创至新”的发展理念
- 旨为儿童青少年培养“立足当下，展望未来”的核心综合能力，打造一个融合传统文化与现代教育理念于一体的国际性、创新型综合成长平台。
400-882-5311
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在系统化书法教学框架中，课程设计遵循"技法奠基-风格研习-创作实践"的三阶递进模式。篆书课程重点训练中锋运笔，通过《峄山碑》临摹掌握圆润均匀的线条表现；隶书教学侧重波磔笔法演练，选用《曹全碑》解析蚕头燕尾的书写规律。教师团队由省级书法家协会成员构成，定期开展笔会交流确保教学前沿性。
专业训练课程设置六个能力维度考核标准：笔法准确度（40%）、结构稳定性（25%）、章法协调性（15%）、创作创新性（10%）、理论认知度（5%）、文化理解度（5%）。楷书进阶班采用颜体与欧体对比教学法，通过《多宝塔碑》与《九成宫醴泉铭》的交叉临习，帮助学员理解不同书风的造型特征。
课程实施采用"三师制"教学模式：主讲教师负责技法示范，辅导教师进行个性化指导，文化导师开展艺术鉴赏讲座。行书课程设置创作工坊环节，学员在教师指导下完成斗方、条幅等形制作品，教学材料包含定制水写布、仿古宣纸等专业耗材。
| 课程阶段 | 教学重点 | 经典碑帖 |
|---|---|---|
| 筑基阶段 | 笔法规范训练 | 颜勤礼碑 |
| 提升阶段 | 结构规律掌握 | 玄秘塔碑 |
建立五维评估模型：每月进行笔法准确度测试，每季度举办临创作品展评，年度开展文化理论考核。草书专项班设置章法构成专题，通过《书谱》解析使学员掌握"疏可走马，密不透风"的布局规律。教学团队定期更新碑帖教材库，目前馆藏拓片复刻版达200余种。
