针对自闭症谱系障碍儿童的发展需求,苏州大米和小米研发中心联合美国哥伦比亚大学儿童发展研究所,推出基于循证医学的阶段性康复课程体系。课程采用动态评估机制,每8周进行阶段性能力测评,确保教学方案与儿童发展同步。
训练领域 | 教学方法 | 发展目标 |
---|---|---|
社交互动 | 情景模拟教学 | 建立双向沟通能力 |
语言沟通 | PECS图片交换系统 | 发展功能性语言 |
行为管理 | 正向行为支持 | 减少问题行为频率 |
课程采用1:2师生配比模式,每周进行家长观察课,建立家庭泛化训练计划。教学团队包含BCBA认证行为分析师、言语治疗师和职能治疗师,每月邀请UCLA儿童发展专家进行案例督导。
2023年度教学报告显示,持续参与课程6个月以上的学员中: