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- 为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、学习困难儿童提供专业的康复服务。
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400-882-5311
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大米和小米教育研发中心历时三年开发的注意力三维提升模型，针对4-12岁儿童认知发展特点，采用动静结合的教学方式。课程包含基础能力奠基、专项技能突破、综合应用强化三大阶段，每课时配备双师督导确保训练效果。
| 训练模块 | 核心教具 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 视觉追踪训练 | 动态光点矩阵 | 视觉信息处理速度提升40% |
| 听觉辨识训练 | 多频声波发生器 | 声音信号捕捉准确率提升35% |
| 行为管理训练 | 情景模拟沙盘 | 任务持续时间延长2.5倍 |
基础期（1-4周）重点改善生理性注意力分散，通过感统器械训练前庭觉功能。提升期（5-8周）引入任务型教学模式，逐步延长单任务持续时间。巩固期（9-12周）开展综合场景模拟，培养抗干扰能力。
每阶段进行EPQ注意力商数量表测评，结合课堂行为观察记录表，生成个性化训练报告。教学团队根据评估结果动态调整课程难度系数，确保学员始终处于学习区。
配备智能光影交互系统，通过声光联动刺激提升多感官协调能力。训练数据显示，学员在该场景下的注意力集中时长平均提升58%。
运用VR技术模拟真实课堂环境，渐进式增加干扰因素，培养学员在复杂环境中的信息筛选能力。结业学员课堂专注度提升达72%。
建立家校共育云平台，每周推送家庭训练方案。每月举办家长工作坊，传授家庭环境中的注意力培养技巧。实践数据显示，参与协同训练的学员进步速度提升60%。
配套提供行为记录手册，详细指导家长如何观察和记录孩子的注意力表现。通过200余个日常场景训练建议，帮助家长把握生活中的教育契机。
