徐州指南家教育-学校简介

教育机构核心优势解析

在徐州特殊教育领域，指南家教育凭借专业团队和科学体系建立独特优势。机构创始团队由大陈老师与任老师（BCBA认证行为分析师）共同组建，专注解决自闭症谱系障碍、阿斯伯格综合征及语言发育迟缓等特殊需求儿童的教育难题。教学体系涵盖VB-MAPP评估、ablls-R发展评估、构音障碍检测等多维度诊断工具，为每个学员IEP个性化教育方案。

多维教学体系构成

机构采用模块化课程设计，针对不同年龄阶段设置差异化培养目标：

• ◆ 早期干预班（2-6岁）：重点提升基础社交能力与生活自理技能，通过感觉统合训练和PRT核心反应训练，为融入普校教育奠定基础
• ◆ 学龄提升班（7-12岁）：发展个人兴趣特长，教授实用性学科知识，采用PECS图片交换系统强化沟通表达能力
• ◆ 职业预备班（12-18岁）：开展沉浸式生活场景模拟，培养职业技能，通过FCT功能性沟通训练提升社会适应能力

特色教学方法详解

教学成效保障机制

机构建立三级质量监控体系：初期进行精准的FA功能分析评估，中期实施EFT零错误教学确保技能习得效率，后期通过FCT功能性沟通训练巩固学习成果。每月定期举办家长培训工作坊，将专业干预技术延伸至家庭场景，形成教学闭环。