400-882-5311
教学阶段 | 核心模块 | 培养目标 |
---|---|---|
G10基础年 | 艺术基础+ESL英语 | 构建观察表现能力 |
G11提升年 | 专业课程+作品集启动 | 深化专业认知体系 |
G12冲刺年 | 作品集优化+升学指导 | 实现创作思维转化 |
艺术史论课程采用双轨制教学,既涵盖西方艺术发展脉络,又融入东方美学体系解析。在素描速写训练中,采用动态捕捉与静态写生交替进行的方式,每周设置专题创作工作坊。
三维能力培养体系包含:视觉表达能力(涵盖多种媒介运用)、批判性思维(艺术评论写作训练)、跨文化理解(国际艺术项目合作)。每月举办大师工作坊,邀请罗德岛、UAL等院校教授开展线上指导。
学术督导体系实施三级预警机制:日常行为量化评分、阶段作品评估系统、年度成长档案追踪。每学期末开展跨学院作品联展,建立学生作品数字档案库。
生活管理采用英式学院制,设置六个特色House:文艺复兴(侧重传统技法)、包豪斯(注重设计思维)、未来主义(探索新媒体艺术)等,每月举办跨学院艺术挑战赛。
建立三维沟通渠道:线上作品评审系统实时更新、月度家长艺术沙龙、季度成长报告可视化呈现。特别开设家长艺术鉴赏工作坊,帮助理解国际艺术教育标准。
年度艺术教育峰会包含:海外院校招生官见面会、毕业生作品回顾展、家长-学生联合创作工作坊。建立校友导师计划,优秀毕业生定期返校开展创作分享。