数学启蒙阶段的教学重点在于建立数理认知框架。课程涵盖数字认知、图形辨识、简单运算等基础模块，特别强化枚举法在解决实际问题中的应用。通过火柴棒拼图、七巧板组合等教具操作，让学生在动手实践中理解抽象概念。
| 教学模块 | 核心内容 | 教具示例 |
|---|---|---|
| 数字认知 | 数位概念建立 | 计数筹码 |
| 图形思维 | 平面几何认知 | 磁性拼图 |
| 逻辑推理 | 简单数列规律 | 逻辑棋类 |
教学方案根据学生现有知识储备量体裁衣，设置三个阶段的学习目标：基础巩固阶段着重校內知识点梳理，能力提升阶段引入奥数思维训练，综合应用阶段通过情景模拟题培养问题解决能力。
采用动静结合的教学策略，将40分钟课时划分为三个环节：前10分钟通过数学游戏进行思维热身，中间25分钟系统讲解核心知识点，最后5分钟完成当堂学习效果检测。这种教学模式使注意力的集中度提升35%。
以"钱币换算"单元为例：先用实物硬币进行分组游戏，接着引入元角分的换算公式，最后通过模拟购物场景完成知识应用。课后延伸作业要求记录家庭一周开支明细。
