针对高三阶段艺术类考生的特殊备考需求，本课程采用三阶递进式教学法。阶段着重梳理自然地理板块的气候形成机制与地质运动规律，通过动态示意图解构等高线地形图的判读技巧。
| 教学模块 | 核心内容 | 训练目标 |
|---|---|---|
| 自然地理精讲 | 大气环流模型构建 地质剖面图解析 | 空间想象能力培养 |
| 人文地理突破 | 产业区位因素分析 城市功能区判读 | 材料分析能力提升 |
通过前测诊断系统识别学生在气候类型判断、等压线分析等高频失分点的掌握程度。针对艺术生文化课复习时间紧张的特点，采用靶向训练模式，重点突破地球运动计算题、地理过程描述题等核心题型。
利用思维导图工具串联大气环流与洋流分布的关系图谱，帮助学生建立跨章节知识关联
近五年高考真题分类汇编，重点讲解地理过程描述题的采分点设置规律
根据诊断测试结果自由组合自然地理重难点突破、人文地理专题强化等教学模块
支持周末强化集训与工作日晚间特训两种模式，适配艺术生专业集训时间表
建立学生成长档案，通过每课时的课堂表现评估、每周知识点掌握度测试、每月模拟考成绩分析三维度跟踪体系。针对艺术生常见的知识点记忆碎片化问题，研发图像记忆法与区位要素关联记忆法。
