学大教育化学教研组根据多年教学数据，将课程划分为五个渐进式学习阶段。在基础构建环节，着重解决方程式书写规范与物质性质理解等核心问题，通过实验现象观察提升微观辨析能力。
| 教学阶段 | 核心目标 | 典型训练 |
|---|---|---|
| 基础强化 | 建立化学认知框架 | 物质分类专项训练 |
| 思维突破 | 培养解题思维路径 | 工艺流程题解析 |
针对计算题失分痛点，课程设置化学计量专题训练模块。教师团队自主研发的阶梯式题库，涵盖物质的量计算、溶液浓度换算等高频考点，通过变式训练强化计算规范。
实行三阶段质量监控体系：课前进行学情诊断，课中实施动态评估，课后安排专项巩固。每位学员建立专属学习档案，定期生成学业分析报告，可视化呈现进步轨迹。
