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当儿童出现书写困难、情绪波动大等现象时,往往提示着感觉统合系统需要专业训练。通过系统评估可准确判断属于前庭觉障碍、本体觉失调还是混合型失调。
基础阶段侧重感觉输入训练,中级阶段强化感觉统合能力,高级阶段着重复杂环境下的应用能力培养。每个阶段配置专属评估量表,动态调整训练强度。
专业研究表明:持续12周的系统训练可使82%的儿童改善注意力分散问题,手眼协调能力提升显著。