• 专注于帮助儿童克服发育及学习障碍;
  • 提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构;
  • 提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

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杭州东方启音

杭州东方启音简介

学校详情 :  查看详情 深耕儿童言语康复领域十五年 在儿童发育支持领域,东方启音始终秉持专业技术与人文关怀相结合的服务理念。机构建立从早期筛查到系统干预的完整服务体系,特别在言语障碍矫正、社交能力培养、认知发展促进等方面形成特色课程模块。 核心课程体系解析 言语开发基础课程 适用年龄:2-6岁 课程周期:12周/期 课时费用:280元/节 社交沟通进阶训练 适用年龄:4-12岁 课程周期:16周/期 课时费用:320元/节 国际专家督导体系 技术研发团队包含来自澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系的学术支持,以及美国SAS自闭症研究机构的临床实践指导。每季度进行课程方案更新迭代,确保训练方法既符合国际标准又适应本土需求。 服务网络覆盖 · 深圳总部基地 · 北京朝阳中心 · 上海浦东分院 · 广州天河校区 教学理念实践 在训练过程中强调个性化评估,每个孩子都会接受专业的能力发展测评,根据评估结果制定阶段性的提升目标。教学团队持有国际认证的ST言语治疗师资格证书,采用正向激励教学法,在游戏互动中逐步提升儿童的语言应用能力。
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杭州东方启音学校优势

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突破性教学体系构建专业壁垒

在言语发展干预领域深耕十五年,自主研发的智能评估系统可精准定位21项核心能力指标。基于动态评估数据生成的个性化课程方案,实现从发音矫正到社交沟通的全方位提升。

多维干预技术矩阵

整合应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、言语治疗(ST)三大技术体系,形成独特的复合型教学模式。每季度更新的教学资源库包含800+互动教具与2000+情景训练模块。

家庭共育支持系统

配备专属家庭指导师团队,通过双周视频督导、月度成长报告、季度家长工作坊等机制,构建家校协同育人网络。实践数据显示,家长参与度提升40%的学员,干预效果可提高2.3倍。

OMO教学模式创新

线下实体中心配备智能交互设备,线上平台集成VR情景模拟功能。双师课堂系统支持教学数据实时同步,确保家庭训练的连贯性和专业性。

  • ✓ 智能语音分析系统误差率<3‰
  • ✓ 教学行为数据采集频率达120次/分钟
  • ✓ 干预方案每周动态优化

专家团队保障体系

教学团队持有BCBA、ST、OT等国际认证占比达78%,平均从业年限5.6年。建立三级质量监控体系,包括课例研讨、视频督导、家长满意度调查等12项质控节点。

服务成效数据

近三年累计服务学员4276名,其中语言发育迟缓改善率92.3%,社交障碍干预有效率87.6%。89.5%的学员在三个月内实现阶段性教学目标。

核心指标 基线水平 干预后
词汇量 58个 217个
社交互动频次 2.3次/小时 7.8次/小时

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杭州东方启音师资团队

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陈璐老师

陈璐老师

讲师简介: 东方启音主管训练师 认知理解及语言表达课技术顾问 康复训练专业人士 东方启音内部培训师 从事言语训练行业10年 临床训练及评估案例4500余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 从事自闭症儿童干预训练及培训 负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训

张晓磊老师

张晓磊老师

讲师简介: 东方启音主管训练师 发音口肌课技术指导 康复训练专业人士 东方启音内部培训师 从事言语训练行业10余年 临床训练及评估案例4000余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 从事自闭症儿童干预训练及培训 负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训

王谦老师

王谦老师

讲师简介: 东方启音高级培训师 从事康复教育行业多年 STAR课程的技术指导 临床训练及评估案例2000余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 从事自闭症与发育迟缓儿童的干预及培训 2018年前往美国,完成”美国star“游学之旅 负责东方启音综合评估、训练,病例管理及员工、家长培训

赵宇老师

赵宇老师

讲师简介: 南京师范大学学士 东方启音主管训练师 东方启音内部培训师 从事言语训练行业近5年 临床训练及评估案例2000余名 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书 目前担任南京特殊教育师范学院特殊儿童语言沟通训练课程讲师 获得美国Village Music Circles鼓圈引导师师资培训 获得中国高天音乐训练培训学院特殊儿童音乐训练师资培训 从事特殊儿童及成人患者干预训练及培训 负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训

吴璇老师

吴璇老师

讲师简介: 应用心理学硕士,持有二级心理咨询师证,在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验,擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。 ·完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国言语发音训练培训一级、二级证书,累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例。 完成了美国STAR临床课程,并获得相应证书。

温玉龙老师

温玉龙老师

讲师简介: 毕业于中山医科大学,曾在中山医科大学附属医院完成相应临床实习,擅长儿童与青少年健康发展领域的研究。 完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国言语发音训练培训一级、二级证书,有医疗卫生系统以及丰富的言语训练临床经验,累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童病例数百例。

杭州东方启音校区分布

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  • 1

    上城校区

    学校地址:婺江路217号天阳亲子广场

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    学校地址:东新路240号兔狗创新大厦附楼

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杭州东方启音常见问题

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孩子流口水怎么解决?
感知觉训练:增加感知觉输入,调节口腔感知觉、下颚骨力量、稳定性和控制能力训练、合唇训练,例如雪条棒合唇训练、气笛层次训练等、通过喂吃训练如勺子喂吃、吸管层次训练、结合家庭游戏训练咂唇、唇举重、小口吞咽、舌回缩…等等
听障有些问题,怎么解决?
结合视、听、触觉提示,通过发音分析训练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强音节转换,纠正不正确发音,改善发音清晰度,例如通过启智认知卡片、逻辑表达训练教材促进主动表达,提高运用能力
学习障碍有哪些原因?
专家分析影响孩子表现的成因有:生理因素:中枢神经系统受损或失调、遗传因素、生化因素、家庭或社会心理因素
有问必答

杭州东方启音学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 程**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 14:59:19    上城校区

    孩子8岁了,舌根杂重.表达吃力,自主表达更是少之又少,一个偶然的机会在网上搜索到了这所学校,现在已经培训一段时间了,还好没有放弃,孩子现在说话已经比之前好多了。

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 05:48:27    上城校区

    至今已是四个多月过去了,不可否认在这短短的四个多月过去了,我们和小孩都挺难熬的。让人欣喜的是,今天的成果着实让我有些喜极而泣。

  • 舍**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 23:17:17    下城校区

    东方启音学校治疗语言发育迟缓很不错的,老师对孩子什么也很有爱心。

  • 周**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 17:02:17    下城校区

    环境好、老师有爱心,孩子进步大!总体比较满意。

  • 唐**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 07:45:13    下城校区

    经过挑选几家对比,最后来了东方启音,宝宝真的有很大改善。老师的训练让我们也学到了很多。慢慢的接受了现实。希望宝宝加油!

  • 曾*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 03:54:00    上城校区

    孩子变化很大,从最开始几乎不能开口,到慢慢2个字,3个字,然后到7个字以上说不清楚,到现在star3情景大卡,能描述整段的内容,确实是挺大的变化!

  • 王**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 22:23:47    下城校区

    感谢东方启音所有老师对豪豪的帮助,从刚开始社交能力差,只能说简单的叠字,到现在主动与家人同学交流,在幼儿园正常学习融入集体,每天在跟他交流中总可以给人带来惊喜。

  • 周**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 11:50:40    上城校区

    感谢老师们用心地教育,支持和鼓励,感谢你们提供这么好的机构服务,感恩不尽。

  • 懂**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 00:20:56    上城校区

    俊俊2018年进入东方启音学习。那时刚刚三岁半只会说爸爸妈妈。功夫不负有心人,一年的时间点,随着口肌和认知能力的提升,语言开始小爆发。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-28 14:08:38    下城校区

    说实话,我觉得慧慧能拿到进步宝宝奖,我觉得是非常意外的,因为根本没想到过小孩会有那么大进步!