• 为3-16岁青少年提供科技启蒙;
  • 锻炼动手能力、想象力和组织协调能力;
  • 培养孩子的创造力、逻辑思维能力。

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南京卡巴机器人-师资团队

宋老师:要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判
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许老师:幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
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张老师:让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
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