在杭州国际教育领域，初中升高中的过渡阶段往往决定着学生未来的学术走向。我们的辅导体系针对不同国际课程体系特点，采用阶段性能力培养模式，帮助学生构建完整的知识框架。
| 规划阶段 | 核心内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 学科知识衔接 | 建立双语学术基础 |
| 能力提升期 | 批判性思维训练 | 培养独立研究能力 |
| 冲刺强化期 | 全真模考训练 | 提升应试技巧 |
由经验丰富的教育专家团队授课，采用动态课程调整机制。每周根据学生测评结果更新教学方案，确保每位学员获得精准的能力提升路径。
建立四级质量监控体系，从课程设计到教学实施全程跟踪：
整合全球优质教育资源，配备独家研发的智能学习系统：
