• 是一家心理教育服务机构;
  • 是解决儿童注意力学习问题的教育机构;
  • 致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养!

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杭州金色雨林-学校简介

金色雨林教学环境

教育理念与机构沿革

作为国内较早专注儿童学习能力研究的专业机构,杭州金色雨林始终秉持"激发潜能,成就未来"的教育理念。教育团队自上世纪90年代便开始进行儿童认知发展研究,1999年正式成立学习能力研究中心,2014年完成教育机构体系化建设。

核心教学体系解析

机构自主研发的IEP个性化教育方案包含三大核心模块:

  • ▶ 多维度学习能力测评系统
  • ▶ 定制化训练课程体系
  • ▶ 家校协同成长机制

教学网络与课程特色

目前教学网络覆盖全国28个省级行政区,在117个重点城市设立231个教学中心(数据统计至2019年末)。课程设置涵盖注意力训练、思维导图应用、记忆策略培养等六大能力模块,采用阶梯式教学法,确保3-14岁学员获得适龄发展指导。

特色课程体系

▷ 基础能力培养课程:包含视觉追踪、听觉辨别等基础训练

▷ 学科应用课程:将学习能力与语文阅读、数学思维相结合

▷ 高阶思维训练:包含创新思维、批判性思维等进阶课程

师资团队与教学保障

教学团队由教育心理学专家领衔,所有教师均需通过五项专业认证:儿童发展心理学认证、个性化教育方案实施认证、家校沟通能力认证、教学观察记录认证、课程研发能力认证。定期开展教师成长工作坊,确保教学质量持续提升。

家长见证

"经过两个学期的系统训练,孩子做作业时的专注时长从15分钟提升到40分钟,期中考试成绩进步了12个名次。" —— 学员家长李女士

"教师每月提供详细的成长报告,能够清晰看到孩子在逻辑思维方面的进步轨迹。" —— 学员家长王先生

教学成果与未来发展

根据近三年教学数据统计,持续参加课程12个月以上的学员中,87.6%在学业表现上有显著提升,92.3%的家长反馈孩子自主学习能力明显增强。未来将继续深化与高校科研机构的合作,研发人工智能辅助评估系统,推动个性化教育方案迭代升级。

  • 校区前台
    校区前台
  • 前台一角
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  • 教学工具
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  • 学校一角
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  • 学校交流室
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  • 一角设施
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  • 走廊
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  • 测评室
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