针对IB计算机科学标准级(SL)与高级(HL)的不同要求，教学团队设计阶梯式培养方案。课程重点覆盖系统分析设计、Java语言实践、计算机网络架构等七大知识模块，每阶段配备真题模拟训练。
| 教学维度 | SL课程重点 | HL进阶内容 |
|---|---|---|
| 编程语言 | Java基础语法 | 面向对象高级特性 |
| 系统设计 | 生命周期管理 | 复杂系统架构 |
| 考核要求 | 基础概念应用 | 综合问题解决 |
前五周重点突破系统开发生命周期理论，通过银行管理系统等实际案例掌握需求分析文档编制技巧。第三教学单元深入Java编程实践，完成控制结构、数组操作等基础训练。
第六教学周开展计算机网络架构专题研讨，结合TCP/IP协议栈分析实际组网案例。期末阶段使用近三年IB考试真题进行全真模拟，重点训练时间分配和答题规范。
课程前段深入计算机数学逻辑，强化离散数学在算法设计中的应用。第四教学单元开展动态数据结构专题，通过二叉树、图论等案例提升复杂问题处理能力。
第九教学周开展网络协议深度解析，通过Wireshark抓包实验理解HTTP/HTTPS协议运作机制。期末阶段进行HL特色题型专项突破，重点训练系统设计文档撰写和复杂算法实现。
采用三阶段质量监控机制：课前进行知识盲点诊断，课中实施动态学习轨迹跟踪，课后开展学习效果多维评估。每四周生成个性化学习报告，包含知识点掌握热力图和提分建议。
每周安排学科带头人进行教学案例研讨，确保课程内容符合IB最新考评标准。定期开展教师说课竞赛，持续优化教学方法。
