| 评估维度 | 国内模式 | 加拿大模式 |
|---|---|---|
| 考核周期 | 期末集中考核 | 阶段持续评估 |
| 成绩构成 | 70%期末+30%平时 | 40%期末+60%过程 |
| 评估形式 | 笔试为主 | 多维度组合 |
北美教育体系强调过程管理，每周学术任务包括文献研读、小组研讨、实验报告等多样化形式。以麦吉尔大学经济学课程为例，学生需在12周内完成3次阶段性汇报、5篇分析论文及2次模拟商业决策。
国际学生年均支出涵盖学费、住宿、医疗保险等固定项目。以多伦多大学为例，文科学费约4.2万加元/年，工程类达5.8万加元，相比国内公办院校的5000-10000元学费存在显著差异。
生活成本控制成为关键能力，交通卡月费120加元，基础餐饮支出约600加元/月。建议留学生建立费用跟踪表，区分必要消费与弹性支出，利用学生折扣节省开支。
北美高校实行学期模块化教学，典型课程安排包含：
有效利用时间管理系统至关重要，推荐采用艾森豪威尔矩阵区分任务优先级，确保学术任务与个人发展的平衡。
跨文化适应周期通常经历三个阶段：
建议参加跨文化沟通工作坊，掌握冲突解决模型，建立多元社交网络。定期与学术顾问沟通可降低36%的适应障碍发生率。
加拿大高校服务包含简历诊所、模拟面试、校友网络等八大模块。数据显示参与实习项目的毕业生平均起薪高出23%，获得全职offer概率提升41%。
建议留学生从第二学年开始积累本地实习经验，考取行业认证证书（如CFA一级、PMP等），参与至少3个跨学科项目以提升竞争力。
