经典诵读教育正成为无锡家庭教育的新趋势。通过系统学习《三字经》《千字文》等典籍，儿童在语言敏感期即可建立传统文化认知框架，这种教学方式已被证实能有效提升5-7岁学龄前儿童的记忆容量与理解能力。
| 能力维度 | 培养目标 | 教学载体 |
|---|---|---|
| 语言智能 | 韵文感知能力 | 声律启蒙 |
| 道德认知 | 行为规范意识 | 弟子规 |
| 文化认同 | 历史脉络认知 | 千字文 |
| 课程模块 | 幼儿启蒙班 | 少儿提升班 |
| 授课形式 | 游戏化教学 | 研讨式学习 |
| 课时安排 | 40分钟/课时 | 60分钟/课时 |
| 教学成果 | 基础诵读能力 | 经典解析能力 |
注：课程内容根据教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求设计，教学方案每学期更新迭代，具体授课安排以书院最新教学计划为准。
