本课程专为存在学习瓶颈的二年级学生设计，通过师生深度互动实现精准提升，教学方案随学习进展动态调整。
| 教学模块 | 实施要点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础知识强化 | 字词听写/成语积累/古诗背诵 | 语言建构能力 |
| 阅读理解训练 | 文本分析/信息提取/主旨概括 | 思维发展能力 |
| 写作能力提升 | 观察日记/看图说话/段落仿写 | 创意表达能力 |
采用诊断式教学法，初期通过标准化测评定位知识漏洞，每三课时进行阶段性成果检验，动态调整教学进度。每周布置主题阅读任务，要求学员完成阅读摘录并绘制思维导图。
• 双周家长沟通会：定期反馈学习进展
• 学情档案系统：记录每次课业表现数据
• 三方成长评估：教师-学员-家长联合评价体系
| 一对一辅导 | 小班教学 | 大班授课 | |
|---|---|---|---|
| 师生互动频率 | 每分钟均有互动 | 每10分钟1次 | 每30分钟1次 |
| 作业批改时效 | 24小时内反馈 | 48小时内反馈 | 72小时内反馈 |
