针对南京初中生物教学大纲要求,系统梳理细胞结构与功能、生物分类系统、生态系统构成等核心知识点。通过实验观察与理论解析相结合的教学方式,培养学生科学探究能力,建立生物学科思维框架。
将教材内容划分为12个知识单元,每个单元配备专项训练图谱
学科主讲+辅导老师协同工作,确保知识点掌握
项目 | 常规辅导 | 海豚教育模式 |
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辅导形式 | 大班授课 | 1对1定制 |
进度把控 | 统一教学进度 | 动态调整计划 |
配备学习管理师全程跟踪,每月生成学习进展报告,包含知识点掌握率、学习效率提升曲线等6项核心数据指标。