| 误区类型 | 典型表现 | 纠正方案 |
|---|---|---|
| 孤立练习型 | 单独练习单词发音 | 情境化语句训练 |
| 机械重复型 | 无目的跟读录音 | 结构化模仿训练 |
英语发音并非孤立元素的简单叠加，实际交流中语音会产生韵律性变化。以购物场景为例，当被问及"What can I get for you?"，地道的回应应是完整句"I'd like some fresh apples"而非单个单词"Apple"。
建议采用分阶段训练策略：初期侧重听力辨音，中期进行影子跟读，后期开展情境模拟。选取TED演讲或新闻播报作为素材，重点捕捉以下特征：
多数考生在训练200小时后仍未见效，主要症结在于：
