课程设计着重于系统梳理小学数学核心概念，帮助学员构建完整的知识框架。区别于传统教学模式，采用阶梯式教学法将知识点分解为12个渐进式模块，每个课时包含基础巩固、思维拓展和实战应用三个环节。
| 教学模块 | 内容重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 运算能力强化 | 四则运算规律/速算技巧 | 计算准确率提升 |
| 几何图形认知 | 平面图形特征/空间思维 | 空间想象力培养 |
| 应用题解析 | 实际问题建模/解题策略 | 逻辑分析能力 |
甘霖老师具有8年小学数学教学经验，持有高级教师资格认证。擅长将抽象数学概念转化为生活化案例，独创的"情境教学法"已帮助300+学员提升数学成绩。教学特点包括：
教学体系分为三大进阶阶段，每个阶段包含4次核心课程。阶段侧重运算能力与基础概念梳理，第二阶段强化应用题解析技巧，第三阶段进行知识整合与拓展训练。
课程融入多元教学手段，包括实物教具演示、数学游戏设计和思维导图绘制。特别设置"错题精析"环节，针对常见错误类型进行专项突破，定期提供学习诊断报告。
