院校创办时间往往折射其学术积淀深度。具有百年历史的学术殿堂通常形成独特的教学传统，例如麦吉尔大学在医学领域的持续创新，多伦多大学在工程学科的长期领先地位。这些传统优势学科往往配备实验室与行业合作网络，学生可获得前沿科研参与机会。
| 院校类型 | 师生比例 | 文献资源 |
|---|---|---|
| 研究型大学 | 1:18-25 | 150万+纸质藏书 |
| 教学型学院 | 1:12-15 | 50-80万藏书量 |
规模较大的研究型大学通常配置尖端实验设备与跨学科研究中心，例如滑铁卢大学的量子计算研究所。而精专型学院则侧重个性化培养，商科学生可定期参与本地企业的实战项目。
定期出版的学术期刊是衡量学科建设水平的重要指标。以英属哥伦比亚大学为例，其林业学期刊连续五年入选SCI核心库，这种持续的学术输出能力意味着相关专业学生可接触最前沿的行业动态。
部分院校采用差异化发展路径，例如阿尔伯塔大学的石油工程专业集中全省60%的行业研究经费。这类优势学科通常具备：
英语授课项目普遍要求雅思6.5或托福90分以上，部分商学院要求口语单项不低于6.5分。值得注意的是，渥太华大学等双语院校提供法语强化课程，掌握双语能力的学生在申请时更具竞争力。
都市型院校通常具有多元文化特征，例如约克大学国际学生占比达22%。而位于中小城市的院校如圭尔夫大学，则提供更紧密的师生互动网络，适合偏好社区型学习环境的学生。
建议采用三维评估框架：学术资源（40%权重）、职业发展（35%权重）、生活成本（25%权重）。例如计划攻读计算机科学的学生，应重点考察：
