青少版新概念英语课程针对8-15岁学习者的认知特点进行深度研发，教学模块涵盖2000个高频词汇和6大核心语法时态。课程采用螺旋式上升的知识架构，每个教学单元均设置语言应用场景，通过角色扮演、情境对话等方式实现知识迁移。
| 教学阶段 | 核心目标 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础阶段 | 建立语音体系 | 自然拼读能力 |
| 提升阶段 | 语法系统构建 | 读写应用能力 |
| 强化阶段 | 综合能力输出 | 批判性思维 |
教学团队由外籍教师与本土教师组成，中外教课时配比经过严格论证。外教侧重培养学员的语音语调和交际能力，中教则系统讲解语法结构和考试要点，双师协同确保语言输入输出的完整性。
课程设置四级九阶测评机制，每8课时进行阶段性能力评估。通过多维度的考核指标，包括词汇掌握率、语法应用准确度、口语流利度等维度，形成可视化的学习轨迹图。
特别设置的错题回溯系统，能自动识别学员的知识薄弱点，生成个性化强化训练方案。教师团队每月开展教学研讨会，根据学员学习数据调整教学策略。
刘诗琪老师作为学科带头人，拥有上海外国语大学英语教育硕士学位。从事青少版新概念英语教学12年间，独创的"三维语法教学法"显著提升学员的句式应用能力。
教学实践中注重培养学员的元认知能力，通过思维导图等可视化工具帮助学员构建知识网络。定期组织英语戏剧排演活动，在真实语境中提升学员的语言综合运用水平。
