练字应从哪种字体练起呢?
来源：杭州东书房教育培训学院
时间：01-18
您好：学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
其它问题
-
少儿学习古筝时需要注意哪些问题？
- 您好：1)上课注意力不集中。由于生理特性，少儿注意力集中的时间短，因此上课时可变换讲课方式，如看老师示范、听录音、看教学曲目的VCD，或者跟着节拍一起唱，中途休息几分钟喝点水．放松一下等方式。(2)练习时间不够。由于学生学校文化课作业比较多，再加上课外兴趣培训项目也比较多．经常是做完作业就已经是晚上八，九点钟，又该睡觉了，这样练琴时间就很有限。要见缝插针有计划地安排好练琴时间，坚持每天在固定的时问段练琴，哪怕只练一个小时也行。
-
弹古筝如何练习好“摇指”技巧呢?
- 您好：大指摇的练习方法是：右手小指轻靠筝头为支点，食指贴紧大指指甲尾部以便控制音色与力度，中指和四指呈自然松弛状，大指在同一弦上连续摇动，“托劈”的方向是大约为45度角。食指摇的练习方法是：大指贴紧食指指甲尾部，其他手指呈自然松弛状，以手掌根部轻靠筝头为支点，食指在同一弦上连续摇动。当你初步掌握了摇指的方法后，练习可分为三个步骤：1．有节奏地慢练。2．在一根弦上不问断地摇奏。3．进行连贯的换音过弦练习。
-
弹古筝怎样才能把“上滑音”和“下滑音
- 您好：告诉你一个小窍门：上滑音音位的基本规律是左手压弦至该音的上方音位，例如：弹“1”音的上滑音时，先在“1“弦上滑至“2”的音高后，再用固定定弦的“2”音来做比较，听一听两个“2”音在音高上是否相同。下滑音的弹奏正好与上滑音反过来，它是先在“1”弦上按至“2”音后，再用固定定弦的“2”音来和“1”弦上的“2”音做比较，如果这两个音的音高是一致的话，接着弹出下滑音。
-
学习古筝“大撮”需要掌握哪些要点?
- 您好：古筝“大撮”又称“八度”，它是指在八度音位上中指与大指同时发音。弹奏“大撮”时可分为两个步骤：线状音型：两个手指同时弹音之后，手指放松还原，它适用于长音节奏的训练。点状音型：手指弹音之后，马上转移到下一音位，音与音之间尽量不要有间隙，它适用于快速练习。
-
古筝日常护理的方法是什么?
- 您好：古筝日常护理有以下几点：1．由于古筝的面板及底板是由桐木制成的，在家里摆放的时候应注意：居住南方地区就应该将古筝置于干燥的、阳光不直射的地方，居住北方地区就应该将古筝远离取暖设施。2．需要准备一块盖琴布，这样可以防止灰尘的落人。3．经常用半干的抹布擦琴，以保持乐器的清洁卫生，切忌用湿布擦拭。4．近距离搬动古筝时需用琴套，外出旅行演出时就必须用琴盒，这样做是为了防止在搬运过程乐器受损。
-
怎样佩戴古筝指甲?
- 您好：右手的指甲共有四个，大指指甲除外，其中食指、中指、无名指的形状是一致的。佩带时把胶布在手指指尖上轻轻缠裹即可。需要特别注意的是：大指佩戴假指甲的方向一定要正确，即大指的假指甲尖应该放在手指的左下方。另外胶布缠裹的张力要适中，如若太松，假指甲就容易从手指上脱落，如若过紧，则血脉不通，会出现指甲尖僵紫的现象。
